疫情可以隔斷大家相聚校園的路，但隔不斷我們相聚課堂的熱情。昨日晚十九點三十分，在北京王府學(xué)校副校長王勁松先生的主持下，王府學(xué)校高中部首次直播課堂開啟，王府高中全體師生守候在電腦屏幕前，以直播的形式，同上一堂課。

　　身在美國訪問的北京王府學(xué)校校長王廣發(fā)先生，每日詢問孩子們的健康狀況，時刻牽掛著學(xué)子們的安全和學(xué)習(xí)，在此次的直播課堂中，王廣發(fā)校長親臨直播間，語重心長地對大家說道：“打一場阻擊疫情的人民戰(zhàn)爭，迫在眉睫。這樣的考驗，為中國人民上了一堂生動的生命健康課，也為人民政府上了一堂就未來加快推進(jìn)衛(wèi)生公共體系建設(shè)，完善醫(yī)學(xué)醫(yī)藥醫(yī)療保障體系和保障社會配套設(shè)施體系投入的生動一課。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，新型教學(xué)模式正在改變甚至顛覆現(xiàn)有的教學(xué)模式、學(xué)習(xí)方式以及學(xué)校的管理運行方式，多年來王府學(xué)校一直致力于信息化建設(shè)，在特殊時期，王府學(xué)校將調(diào)配一切資源、采取一切措施，結(jié)合學(xué)校多年來的移動教學(xué)、衛(wèi)星教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)勢，全力保障教學(xué)要求，并愿與全體家長攜手，共同投入到這場關(guān)乎家國的同心戰(zhàn)役中。

　　王廣發(fā)校長還用心良苦的對同學(xué)們叮囑道：“在這個特殊時期，希望同學(xué)們能堅持不斷地學(xué)習(xí)，尤其是高三學(xué)生，要自覺與大學(xué)取得聯(lián)系，與升學(xué)指導(dǎo)中心和學(xué)校的老師們保持常態(tài)聯(lián)系，學(xué)校會積極配合、全力以赴滿足高三同學(xué)的升學(xué)需求，請家長們放心；同時，高一高二的同學(xué)們處于早期準(zhǔn)備階段，要緊密配合學(xué)校云課堂的教學(xué)實施政策，保持良好心態(tài)，提升自我管理意識，保障學(xué)習(xí)不斷線。”

　　最后，王廣發(fā)校長還鄭重對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部作出關(guān)于疫情防控及穩(wěn)步開展在線教學(xué)工作的重要部署，指導(dǎo)全校各級干部及教師團(tuán)隊全力保障平穩(wěn)學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　北京王府學(xué)校副校長王勁松先生對王廣發(fā)校長提出的指導(dǎo)要求進(jìn)行了一一匯報，并對不顧個人安危的一線工作者們和一直以來全身心投入到教學(xué)工作當(dāng)中的教師群體們表示崇高敬意。他提出，老師們都是第一次當(dāng)“主播”，希望老師們要充分意識到教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式所發(fā)生的改變，注重培養(yǎng)學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)能力，重視與學(xué)生的積極互動交流和及時有效反饋；課上王勁松副校長也對同學(xué)們提出了具體要求，教導(dǎo)同學(xué)們不要因為不是在學(xué)?；蛘n堂上，就降低學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)。“生活即教育，社會即學(xué)校”，要求同學(xué)們加強(qiáng)自覺和自律，由老師“要我學(xué)”向“我要學(xué)”做好轉(zhuǎn)變，常作思考，審視自己的生活方式，審視自己對自然和生命的態(tài)度；希望同學(xué)們通過疫情這一特殊經(jīng)歷和考驗，學(xué)會明辨善惡與是非，能夠變得更加善良、理性和智慧，更懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

　　直播課堂中，肖景文同學(xué)家長肖劍雄先生代表家長群體，對教學(xué)質(zhì)量的保障、如何激發(fā)孩子的自主學(xué)習(xí)能力等家長們較為關(guān)心的問題，與王勁松副校長進(jìn)行了有效的在線交流。

　　來自教師發(fā)展中心的外教老師Jonah Carpi先生和學(xué)術(shù)委員會姚毅女士分別就當(dāng)前教師如何準(zhǔn)備在線課程以及教師團(tuán)隊如何在特殊時期保障教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了在線講解和溝通。 

　　優(yōu)秀的學(xué)生代表林祥瑀同學(xué)和宋之譽(yù)同學(xué)分別就學(xué)生們比較關(guān)注的問題和學(xué)校社聯(lián)會公益活動的實施情況進(jìn)行了發(fā)言溝通，用新時代的學(xué)子風(fēng)貌和實際行動彰顯出了非常時期王府學(xué)子的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

　　共此時，同此心。雖然聽課的環(huán)境發(fā)生了變化，但同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情并沒有變。直播課堂中，全國各地的同學(xué)們靜靜守候在電腦旁，認(rèn)真聆聽并記錄了直播內(nèi)容。

　　回首昨日，這個假期我們確實過的太不一樣。滿載我們心中的早已不是永遠(yuǎn)盼不盡、玩不夠的假期，而是我們對開學(xué)望眼欲穿的期待。

　　這個假期我們確實過的太不一樣。我們滿眼看到的，不僅僅是疫情的蔓延，還有義無反顧舍棄假日，早早投身于守護(hù)學(xué)子們教育教學(xué)工作的辛勤園丁。

　　這個假期我們確實過的太不一樣。我們感受到的是同學(xué)們在大義面前展現(xiàn)出的將全校學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)內(nèi)化于心、外化于行的真實模樣，是莫名的欣慰和感動，是無以言表的動容和驕傲。

　　這個假期我們確實過的太不一樣，我們看到了普通日子里看不到的真情，我們感受到了尋常日子里體味不到的溫暖。

　　這，就是我們王府師生的真實面貌，這，就是北京王府學(xué)校一直貫穿于教育教學(xué)始終的教學(xué)理念和人才培養(yǎng)目標(biāo)的最直觀展現(xiàn)。

　　同上一堂課，在這個抗擊疫情的特殊時期，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長和同學(xué)們給我們上了生動而又特別的一堂課。

　　這一堂課，無關(guān)知識，無關(guān)技能，而是穩(wěn)人心的一課，是聚人心的一課，更是增信心的一課。

　　我們有理由相信，我們今天能經(jīng)受住疫情的考驗，未來也更將能夠抵得住更多荊棘道路上的考驗。

　　我們愿靜靜等待，那一日春暖花開悄然來臨，王府校園，列錦鋪繡，可愛的你們終緩緩歸矣

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