眾所周知，國際學(xué)校入學(xué)考試以多樣化為特點，并無統(tǒng)一的種類標準，而是各個學(xué)校根據(jù)招生目標制定考試內(nèi)容，以篩選出與學(xué)校氣質(zhì)特征相符的學(xué)生。所以考試只是招生流程的一個部分，還有學(xué)生、家長面試以及其他的考量。

國際學(xué)校入學(xué)考試通常分為筆試和面試兩個部分，筆試部分的主要考試內(nèi)容為英語和數(shù)學(xué)，低年級學(xué)生在此基礎(chǔ)之上會增加語文考試，高年級學(xué)生則增加物理、化學(xué)、生物等考試。面試部分分為家長面試和學(xué)生面試，需要全程英文表達。

一般北京熱門國際學(xué)校大多采用國際通用的標準化測試CAT-4、MAP、CEPT、WIDA作為入學(xué)考試。值得一提的是，北京鼎石國際學(xué)校從G9開始入學(xué)申請需要提交SSAT成績，作為頂尖美高、加高等私立海外高中的入學(xué)考試，SSAT的難度可見一斑。

CAT-4測試

CAT-4是針對6至17歲青少年推出的自適應(yīng)認知能力測試，也是英國頂尖公學(xué)及部分私立中小學(xué)常用的入學(xué)測試。目前，國內(nèi)英系國際學(xué)校所采用的入學(xué)測試，大多為CAT-4。

CAT-4的考試內(nèi)容有別于以學(xué)科內(nèi)容為基礎(chǔ)的傳統(tǒng)考試，會偏重于學(xué)生智能、認知、邏輯等方面的各類推理。

這項測試旨在通過評估學(xué)生學(xué)術(shù)能力及未來發(fā)展?jié)撃埽瑤椭蠋煶浞至私鈱W(xué)生自身能力的優(yōu)劣勢，以便因材施教，發(fā)掘?qū)W生潛能。

測試內(nèi)容

文字推理、空間推理、邏輯推理、數(shù)字推理。

使用CAT-4的國際學(xué)校

哈羅、德威等國際學(xué)校

MAP測試

MAP考試(Measures of Academic Progress)是一項標準化的學(xué)術(shù)能力測試，旨在評估學(xué)生在閱讀、數(shù)學(xué)、語言藝術(shù)和科學(xué)等學(xué)科的知識和技能水平。

與傳統(tǒng)的標準化考試不同，MAP考試的目的是為教師和家長提供學(xué)生學(xué)業(yè)進展的詳細數(shù)據(jù)，以便更好地了解學(xué)生的強項和需要改進的地方，從而制定個性化的學(xué)習(xí)計劃。

測試內(nèi)容

英語閱讀、英語語言運用、數(shù)學(xué)、科學(xué)

使用MAP測試的國際學(xué)校

鼎石、樂成、世青、青苗、啟明星、海淀凱文等國際學(xué)校。

特別提示：鼎石學(xué)校G9開始，申請入學(xué)需要提交SSAT成績!

CEPT測試

CEPT測試是由雅思出題方，即劍橋大學(xué)英語考試部針對12歲以上學(xué)生推出的自適應(yīng)英語水平測試。CEPT只測試英語，所以測試較為靈活，無答題時長限制，考生的平均用時通常為30-40分鐘。

CEPT測試旨在快速了解學(xué)生當前英語水平，并科學(xué)預(yù)估雅思分數(shù)。目前，被一些國際學(xué)校用作入學(xué)測試、分班測試和階段性水平測試。

測試內(nèi)容

聽力、閱讀、詞匯

使用CEPT測試的國際學(xué)校

匯佳、王府、朝陽凱文、朝陽赫德等國際學(xué)校

WIDA測試

WIDA測試是針對母語非英語的美國中小學(xué)學(xué)生推出的語言能力評價測試體系。

WIDA測試將全面考察學(xué)生在語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會四個學(xué)科的英語語言能力，對于知識寬度有一些要求。這項測試旨在幫助學(xué)校在招生時考察和定位新生的英語水平，確定學(xué)生是否能適應(yīng)全英語的授課環(huán)境，或是否需要為學(xué)生提供語言支持課程。

測試內(nèi)容

聽力、口語、閱讀、寫作

使用WIDA測試的國際學(xué)校

順義國際、京西、海嘉、加拿大國際、新府學(xué)等國際學(xué)校