上實附小國際部怎么樣？家長經(jīng)驗分享
來源：學(xué)校大全網(wǎng)時間：2018-02-06 10:47:22
上實附小國際部怎么樣？怎么樣的孩子適合報考上實附小國際部？上實附小國際部的學(xué)校環(huán)境又怎么樣？
自從上海民辦學(xué)校“公民同招”招生政策公布之后，民辦學(xué)校國際部是很多家長新的選擇。作為上海知名小學(xué)，上海市實驗小學(xué)開設(shè)的國際部曾在上海幼小家長圈中引起了一陣的轟動。現(xiàn)在，就跟著遠(yuǎn)播小編一起來看看，上實附小國際部在讀學(xué)生小琰的家長，是如何雞血考進(jìn)上實國際部的吧~
Q1：您為什么選擇上實國際部?這個學(xué)校哪里吸引您呢?
首先，基于對小琰未來的規(guī)劃，我們希望他能夠到國外讀大學(xué)，一方面可以感受一下多元的文化氛圍，另一方面也可以豐富他的人生閱歷。因此很早就把目標(biāo)定在了上實國際這類走出國路線的一貫制學(xué)校。
不過，雖然我們家小朋友是外籍身份，未來也想出國讀書，但本質(zhì)還是中國人。我們希望他在小學(xué)階段能夠先充分接觸和學(xué)習(xí)博大精深的中華文化。而據(jù)我們了解，浦西的國際部和隔壁的國內(nèi)部是共享師資和自編教材的。因此，語文和數(shù)學(xué)的實力可以說是獨領(lǐng)風(fēng)騷，這樣就可以盡早幫他打下扎實的母語和數(shù)理基礎(chǔ)。英語這塊雖說和眾多雙語學(xué)校相比并不突出，但中外雙軌制分層教學(xué)的方式也基本能滿足需求了。
而且我個人覺得，太中式的應(yīng)試教育不好，但完全西方化、個性化的教育也不符合國內(nèi)孩子的成長習(xí)慣。因此整體來看，上實的培養(yǎng)模式和我們的教育理念很契合。
另外，我們觀察下來發(fā)現(xiàn)，報考上實國際的孩子，大部分來自和我們一樣有國外背景的中國家庭，金發(fā)碧眼的外國家庭比較少。這樣的話，家長們的目標(biāo)會比較一致，共同語言也多，未來的氛圍相信也會比較好。
出于以上幾點考慮，我們認(rèn)為在國際學(xué)校里面，上實是比較適合我們這類華裔背景的孩子的。
Q2:學(xué)校的報考流程是什么樣的?
首先登錄學(xué)校官網(wǎng)，查看是否符合報考資格;然后通過郵件報名;接著家長參加宣講會，孩子參加機(jī)考和面談;最后等待錄取結(jié)果。全程沒有任何對簡歷的篩選。
Q3：實地參觀后，學(xué)校留給您的整體印象怎么樣?
作為一所市教委直屬的重點學(xué)校，上實確實是名副其實，不管是教師的專業(yè)性還是管理的規(guī)范性和人性化，都給我留下了深刻的印象。
我們浦西這邊孩子在考試的時候，家長要在多功能廳聽講座。總體來說老師準(zhǔn)備的還是非常充分的，教務(wù)主任一個人從頭講到尾，控場能力非常強(qiáng)，擇校和育兒方面的“干貨”都比較多，感覺學(xué)校很注重夯實小朋友的基礎(chǔ)知識和行為能力，老師明確表示小朋友進(jìn)來不會很輕松，我理解下來這其實是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
印象最深的是講座一開始放的視頻，非常感人。講的是孩子眼中的媽媽和媽媽眼中的孩子，媽媽對小孩的評價是這不足那不足，但小孩眼里的媽媽都是滿分......強(qiáng)烈建議各位家長搜索看看，給我的啟發(fā)很大，讓我覺得孩子還是要因材施教并且給予更多的包容。還有一個細(xì)節(jié)我也記憶猶新，那天面試的時間很長，8:30面試，到11:00小朋友才出來。學(xué)校考慮到這么久孩子會餓，所以給每個孩子都發(fā)了面包和牛奶，讓我覺得非常人性化。
Q4：面試之前有沒有給孩子做一些準(zhǔn)備呢?
我們上的國際幼兒園，小朋友的語感發(fā)音還是比較好的。同時，小琰自身也很喜歡動手動腦，比如搭樂高、下五子棋、圍棋等思維邏輯類的東西，自己也能夠沉浸進(jìn)去，同時我們發(fā)現(xiàn)他的喜好以后，我們也會有意地給他買一些相關(guān)的書籍、練習(xí)圖冊，讓他訓(xùn)練。
客觀來講，我們也要感謝贏在起點的幫助。小琰6個月就開始在贏在起點上早教了，學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員墻貼的第一張照片就是我們家小琰呢。贏點獨創(chuàng)的能力早教課程不僅注重語言的開發(fā)和思維訓(xùn)練，也強(qiáng)調(diào)對行為習(xí)慣和良好人格的塑造，是一種針對綜合能力提升的培養(yǎng)體系，非常符合孩子身心發(fā)展的規(guī)律和特點，小琰幼小統(tǒng)招的成功和這么多年系統(tǒng)、科學(xué)的訓(xùn)練是分不開的。
此外，在孩子上中班之前，贏在起點比較強(qiáng)調(diào)小朋友的成長中要有父母雙方的投入，而不是急于一時的表現(xiàn)。其實這一點我是深有感受的，比如在我們的傳統(tǒng)觀念中都會盼著孩子快點會走、快點會站立，但其實這對小孩子的成長并沒有好處。馬步扎不穩(wěn)，底子打不牢，會導(dǎo)致孩子的后驅(qū)力不足。
另外，現(xiàn)在都是獨生子女，小朋友成長過程中玩伴比較少，難免會比較孤僻。贏在起點給小琰提供了一個交朋友，學(xué)會與陌生人相處的平臺。在我看來，能夠自如的和同齡人溝通交流，是在面談過程中，老師非常看重的一點。
最重要的是，贏點的老師每上完一節(jié)課后，都會請家長一起總結(jié)，不會一刀切地說哪個小朋友好，哪個小朋友不好，而是因人而異地去點評分析每個小朋友能力的發(fā)展情況。沒有人生來就知道怎么當(dāng)父母的，在孩子的成長過程中我們也獲得了成長，很感謝有贏在起點的陪伴與幫助。
Q5：國際部的面談主要考些什么，和國內(nèi)部有什么異同呢?
國際部面談浦東、浦西都有考場(浦西3個班，浦東2個班)。我們參加的浦西場，今年面談報考了300人，分為10個班進(jìn)行面談，錄取率比較低，并不是很容易通過。
今年還取消了筆試，和國內(nèi)部一樣需要自帶ipad，考前一個禮拜學(xué)校會給你一個IP地址，下載答題app，有5道簡單的題目測試一下app是否能正常使用。考試的時候一共做100道題，主要考察等量代換，錢幣計算，排序，記憶游戲，輕重問題等，之后有一對一外教面試題，主要是一些簡單的英語對話和看圖說話。沒有任何對家長的面試。(編者注：考試比例70%機(jī)考，30%面談。每個孩子抽到的題目都不一樣。題庫大概在120-150題，大部分孩子只能做到80。)
Q6：您對正在備戰(zhàn)幼小統(tǒng)招的家長們有什么建議嗎?
首先，上實使用ipad考試，小朋友最好對ipad有一定的熟悉度，能夠靈活使用。
其次，一定要注重培養(yǎng)小朋友的專注力。上實一次性考察100道題目，對小朋友的專注力要求極高。這也就要求我們家長平時在家，當(dāng)小朋友在做一件事的時候盡量不要打擾他，讓他享受每一個過程。
附錄一：上實(國際部)教學(xué)特色
國際部采用12年一貫制。小學(xué)5年，初中4年，高中3年。
1) 小學(xué)語文采用雙腦識字
該教學(xué)方式，曾被教育部認(rèn)定為7種最優(yōu)學(xué)習(xí)漢字的方式之一。所謂“雙腦識字”，指借助電腦技術(shù)開發(fā)人腦潛能，采用電腦教學(xué)，讓孩子學(xué)拼音、識漢字。二個月內(nèi)達(dá)到600-1000字的目標(biāo)，為提前閱讀打下基礎(chǔ)。
2) 實驗數(shù)學(xué)，使用學(xué)校自編《數(shù)學(xué)實驗教材》
其注重數(shù)學(xué)分支學(xué)科滲透和數(shù)學(xué)思想方法訓(xùn)練;“數(shù)式并進(jìn)，螺旋上升”，老師介紹說在一年級的時候開始滲透“X”的方程概念。
3) 中、英文雙軌制老師
中教使用《Longman Welcome To English》，外教使用美國加州《Wonders》教材并進(jìn)行分層式教學(xué)(學(xué)生入學(xué)后會被分成4個級別)。
4) 2017年9月獲英國AQA考試局授牌，國際部中學(xué)使用iGCSE教材，高中接軌英國主流課程A-level。
5) 特色計算機(jī)課程
學(xué)校己部分實現(xiàn)了教學(xué)、管理智能化，并且己開發(fā)部分語文、數(shù)學(xué)、外語電子課本，部分學(xué)科實現(xiàn)了多媒體教學(xué)手段，圖書館電于閱覽室對學(xué)生開放。
6) 提倡“護(hù)長容短”的理念
上天對人都是公平的：它給了每個人特別的長處，也一定會帶給人特別的“短”。對“長”，我們要呵護(hù)好;對他們的“短”，一定要容。這個“容”，是胸懷、氣度和涵養(yǎng)。
附錄二：2017-2018年度費(fèi)用(每學(xué)年兩個學(xué)期)：
申請費(fèi)/注冊費(fèi)：無
1-5年級34,000元/學(xué)期;學(xué)雜費(fèi)：5,000元/學(xué)期
6-9年級38,000元/學(xué)期;學(xué)雜費(fèi)視實際支出而定
其它費(fèi)用：校服、校車、餐費(fèi)需要另付
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