廣州耀華社際系統(tǒng)正式啟用
作者：本站來源：國際學校大全網(wǎng)時間：2017-09-04 10:02:49
社際系統(tǒng)起源于英國，在西方有悠久的歷史，是西方教育發(fā)展的一部分。學校分為數(shù)個不同的社，每個人被編入一個社。通過各種活動，每個社內(nèi)成員之間密切交流、合作，不同的社之間互相學習、競爭。同時，社際系統(tǒng)融合了來自不同背景、不同年齡的學生，有利于學生之間進行跨領域和跨年齡階段的相互交流與學習，對形成包容的品格和批判性思維大有益處。
在英國全國范圍內(nèi)，社際活動已經(jīng)是學校生活的一個固定組成部分。多年來，社際活動被美國、加拿大、新西蘭、新加坡等很多國家的學校推廣采用。近年來，社際系統(tǒng)也被展現(xiàn)在一些著名的書籍及影視作品中，如《馬洛里塔》、《湯姆求學記》，尤其是《哈利波特》的霍格沃茲魔法學校也使大家更加了解了社際活動。
社際活動是耀華學校的一項固定的全校性的重要活動，被加入學校校歷。8月17日，廣州耀華的教職員工舉行了第一次校內(nèi)的社際活動。每位參與的教師與職工積極參與，為自己所在的社加分。8月22日開學之后，所有的學生以及教職員工將會積極參加每個月的社際活動，我們熱烈歡迎學生家長也積極參與，融入耀華學習社區(qū)。
耀華學校的社際活動將在耀華學習社區(qū)建設中發(fā)揮重要的作用，可以培養(yǎng)學生的歸屬感、建立友誼、發(fā)展體能、增長智慧、增強交流溝通、團隊合作及領導能力、提高學生的綜合競爭力等。在社際活動中，小學及中學不同學部的學生和老師共同合作，行政員工也積極的參加活動，在促進學生發(fā)展的同時也進一步增強了全校的凝聚力。
耀華學校社際系列活動也是學校 “全人教育，愉快學習”教育理念實踐的組成部分，長期為學生的全面發(fā)展提供更加良好的環(huán)境，為學生成長為優(yōu)秀的世界公民助力！
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