深圳市華朗學(xué)校是一所非營(yíng)利性質(zhì)的民辦十二年全寄宿制學(xué)校，坐落于深圳國(guó)家高新區(qū)之一的坪山區(qū)，總占地面積5.4萬平方米，總建筑面積9.6萬平方米，旨在創(chuàng)造名校品牌、打造名校長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)、聚集名師資陣營(yíng)、培養(yǎng)名生優(yōu)生。學(xué)校采用小班化、全寄宿的管理體系，由中國(guó)名校長(zhǎng)天團(tuán)領(lǐng)航，三套優(yōu)師精心培養(yǎng)，實(shí)施“個(gè)性化、導(dǎo)師制、一生一案”的培養(yǎng)模式，給學(xué)生提供最適合的教育，讓每個(gè)學(xué)生得到最好的發(fā)展。學(xué)校還設(shè)有國(guó)際特色培養(yǎng)體系，創(chuàng)造大灣區(qū)國(guó)際化教育的標(biāo)桿。

深圳華朗學(xué)校國(guó)際高中課程課程設(shè)置：

IGCSE+A-LEVEL/IB課程

華朗為每個(gè)學(xué)生定制個(gè)性化培養(yǎng)方案，激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力，促使他們主動(dòng)學(xué)習(xí)和研究。

獨(dú)創(chuàng)“開啟-探尋-建構(gòu)-解決-展示”5S學(xué)習(xí)法，科學(xué)地幫助學(xué)生理清思路、分析問題，促進(jìn)溝通合作，增強(qiáng)學(xué)生的批判性思考能力和解決問題的能力。

一、國(guó)內(nèi)體系：學(xué)校以國(guó)家課程為基礎(chǔ)，設(shè)置“科創(chuàng)教育課程、多元美育課程、多語種課程、國(guó)際教育課程”四大特色課程。

二、國(guó)際體系：國(guó)際學(xué)部將開設(shè)全球認(rèn)可的IGCSE+A-LEVEL/IB課程，IGCSE除核心必修科目，還增設(shè)興趣選修課程。

在完成預(yù)備課程后，高年級(jí)學(xué)生可自行選擇IBDP或A-LEVEL高階課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，考試成績(jī)將被全球大學(xué)認(rèn)可，為升讀世界一流大學(xué)做準(zhǔn)備。

深圳華朗學(xué)校國(guó)際高中課程特色：

01、規(guī)劃式教學(xué)：

以學(xué)生為中心的辦學(xué)理念

PBL項(xiàng)目：以參與實(shí)際項(xiàng)目的方式，培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力，溝通能力以及執(zhí)行力

導(dǎo)師制：導(dǎo)師為學(xué)生提供個(gè)性化的指導(dǎo)和支持，和學(xué)生建立良好關(guān)系，與家長(zhǎng)進(jìn)行持續(xù)溝通

學(xué)院制：四大學(xué)院在每周學(xué)院活動(dòng)中角逐爭(zhēng)勝，為學(xué)院贏得榮譽(yù)

學(xué)長(zhǎng)制：高年級(jí)學(xué)生作為學(xué)習(xí)導(dǎo)師，指導(dǎo)幫助低年級(jí)學(xué)生提升學(xué)習(xí)和自我管理能力

ECA活動(dòng)：國(guó)際部開展課后的體育類，科創(chuàng)類，心理類，技能類活動(dòng)為學(xué)生的課余生活增添色彩

02、優(yōu)質(zhì)的教師培養(yǎng)和輔助體系：

劍橋官方課堂給老師提供完善的培訓(xùn)體系

劍橋官方提供整套教學(xué)用輔助資料，幫助老師進(jìn)行高效率教學(xué)

國(guó)際部定期組織老師進(jìn)行學(xué)習(xí)工坊活動(dòng)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

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