寧波市鎮(zhèn)海中學(xué)(蛟川書院)美高班簡介
作者：本站來源：國際學(xué)校大全網(wǎng)時間：2017-12-20 14:42:01
寧波市鎮(zhèn)海中學(xué)(蛟川書院)美高班，是為了配合浙江省教育國際化戰(zhàn)略的實施，擴(kuò)大我省國際化人才培養(yǎng)的規(guī)模，省教育國際交流協(xié)會在劍橋大學(xué)國際考試委員會(CIE)的大力支持下推出“國際高中課程項目”。經(jīng)浙江省教育廳和浙江省教育國際交流協(xié)會認(rèn)可，寧波市教育局批準(zhǔn)，鎮(zhèn)海中學(xué)(蛟川書院)于2008年秋季，在省教育國際交流協(xié)會“國際高中課程項目”的框架內(nèi)率先推出“鎮(zhèn)海中學(xué)(蛟川書院)劍橋國際高中課程實驗班”。學(xué)生完成在鎮(zhèn)海中學(xué)(蛟川書院)三年的學(xué)習(xí)，通過劍橋大學(xué)國際考試委員會的全球統(tǒng)一考試后，可直接申請美國、英國、澳大利亞、加拿大、新西蘭、新加坡等全世界所有英語授課的大學(xué)，包括哈佛、普林斯頓、耶魯、劍橋、牛津等世界頂級大學(xué)。
從2008年秋季開辦以來，已有五屆學(xué)生(含2014屆)畢業(yè)并全部被美國、英國、加拿大等國家的著名高校錄取，有60%以上的學(xué)生被美國排名前五十、英國排名前十、加拿大排名前五的大學(xué)錄取。
學(xué)生在三年學(xué)習(xí)中，將參加劍橋大學(xué)國際考試委員會的全球統(tǒng)考。考試合格者將獲得蓋有鎮(zhèn)海中學(xué)印鑒的畢業(yè)證書和劍橋大學(xué)國際考試委員會頒發(fā)的劍橋高中證書(CIEGeneralCertificateofEducation)。 劍橋高中證書記錄學(xué)生的考試成績，作為學(xué)生學(xué)習(xí)能力的權(quán)威評價，已得到世界上150多個國家1100多所大學(xué)的認(rèn)可。獲得此證書，學(xué)生可以根據(jù)自己的成績和意愿在全球范圍內(nèi)選擇申請適合自己的大學(xué)。
優(yōu)秀的教師隊伍是鎮(zhèn)中最寶貴的財富。學(xué)校始終把建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、專長明顯、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍作為工作重點。在140余名在編的教職員工中，中高級職稱占了82%以上，包括獲全國和省市級勞動模范、先進(jìn)教師等榮譽(yù)稱號在內(nèi)的名優(yōu)教師達(dá)30多人。鎮(zhèn)中素以優(yōu)良的師德風(fēng)尚聞名遐邇，是寧波市首批師德群體創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)單位。學(xué)校要求“學(xué)生的學(xué)習(xí)是輕松型的，教師的工作是創(chuàng)造型的”，廣大教師敬業(yè)樂學(xué)、團(tuán)結(jié)互助，無私奉獻(xiàn)，堅守“學(xué)生在，老師在”的信約，以校為家，無人從事第二職業(yè)，無人搞有償家教，因此備受學(xué)生、家長、社會交口贊譽(yù)。
課程設(shè)置及學(xué)術(shù)成就
學(xué)生在三年學(xué)習(xí)中，將參加劍橋大學(xué)國際考試委員會的全球統(tǒng)考。考試合格者將獲得蓋有鎮(zhèn)海中學(xué)印鑒的畢業(yè)證書和劍橋大學(xué)國際考試委員會頒發(fā)的劍橋高中證書(CIEGeneralCertificateofEducation)。 劍橋高中證書記錄學(xué)生的考試成績，作為學(xué)生學(xué)習(xí)能力的權(quán)威評價，已得到世界上150多個國家1100多所大學(xué)的認(rèn)可。獲得此證書，學(xué)生可以根據(jù)自己的成績和意愿在全球范圍內(nèi)選擇申請適合自己的大學(xué)。
辦學(xué)目標(biāo)：保持并不斷提升“寧波領(lǐng)先，浙江一流，全國著名，國際知名”的辦學(xué)水平
培養(yǎng)目標(biāo)：綜合素質(zhì)強(qiáng)，個性特長優(yōu)，學(xué)業(yè)水平高，社會貢獻(xiàn)大的優(yōu)秀公民
辦學(xué)理念：梓材蔭澤，追求卓越
辦學(xué)特色：梓材蔭澤成就高品質(zhì)教育，追求卓越實現(xiàn)高水平差異發(fā)展
辦學(xué)策略：教師為基、管理為架、文化為魂
發(fā)展愿景：從優(yōu)秀走向卓越
發(fā)展戰(zhàn)略：品質(zhì)教育、以小博大
立校基石：科研、民主、文化、特色、和諧
文化特質(zhì)：人文·和諧·自主
學(xué)校精神：敬業(yè)奉獻(xiàn)，博雅沉靜，創(chuàng)新卓越，和諧自主，開放合作
管理風(fēng)格：抓而不死，放而不亂，管而不僵，新而不浮，和而不同
教師形象：梓材蔭澤·止于至善
校訓(xùn)：勵志、進(jìn)取、勤奮、健美
課程建設(shè)理念：尊重多元選擇，促進(jìn)高水平基礎(chǔ)上的差異發(fā)展
學(xué)校課程特色：基礎(chǔ)廣博、多層拓展、多元開放、自主選擇
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